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社区卫生

调查公众健康问题。创建创新的解决方案。建立更强大的社区。了解保健和康复服务,并成为改革的推动者。

教师:卫生技术设计实现从

  • 忠义钊
    忠义钊
    副教授

    chiucy@illinois.edu

     

    “我的行为理论/三个主要研究课题,促进健康,心理调整,残疾和慢性疾病,社会参与模型驱动的研究。这些研究报告是重要的是了解残疾人和慢性疾病的人是如何生活的健康,有意义和富有成效的生活。“

  • 克里斯汀DiFilippo
    克里斯汀DiFilippo
    教学助理教授

    kdifilip@illinois.edu

     

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  • 蒂莫西·黑尔
    蒂莫西·黑尔
    教学副教授

    timhale@illinois.edu

     

    “我的研究主要集中在设计,实施和运行状况的技术,使人们的生活健康,积极的生活的评价。我要特别注意研究数字不等式和技术的采用和使用的差异如何促进社会和健康差距。我的目标是确保新的健康技术是公平的,并有助于健康差距减少。“

  • 谥权一月
    谥权一月
    副教授

    yjan@illinois.edu

     

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  • 香农·梅希亚
    香农·梅希亚
    助理教授

    stmejia@illinois.edu

     

    “要真正支持健康和独立性,因为它是生活卫生技术必须对环境和生活的复杂敏感。因此,我的研究考察由老年人了解他们的健康和卫生技术在日常生活中使用,以通知技术作出响应的老年人动态需求,目标和能力的发展和实施目标的进程“。

  • 劳拉·米
    劳拉·米
    助理教授

    ricela@illinois.edu

     

    “我的主要研究集中在身体残疾有关的继发损害的管理。改善医疗保健,残障人士居住时间较长,但面对新的损伤,疼痛如,流动性限制和生活质量差。我调查的干预措施,以保持活跃的人,并通过它们的寿命残疾人的健康。“

  • 温迪·罗杰斯
    温迪·罗杰斯
    应用健康科学的汗教授

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    “我的研究支持通过技术设计成功的老龄化。老年人在参与项目集中于:个人,社会和远程呈现机器人;家庭数字助理和其他智能设备;应用程序支持服药依从性;和理解的人与感觉或行动障碍老龄化的需求。“

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